全面合理的课程体系

　　课程体系是人才培养质量的核心要素，我校建立了“专业+文化+公共+特色”的课程体系。

　　专业课程，既对标技工专业的课程方案，又注意补齐技能高考专业的缺漏。

　　文化课程，主要是语、数、外。公共课程，主要是思想政治、历史、道德法制、体育、美育、数字应用技术、通用职业素养。

　　特色课程，主要是技能鉴定、心理健康、生涯规划、书法、演进、形体等社团兴趣活动。